Фото: oreninform.ru

Засохшие коржики, молоко с пенкой и румяные поварихи, колдующие над суточными щами в школьных столовых, уходят в прошлое вместе с устаревшей системой питания в общеобразовательных учреждениях. Модернизацию этой системы уже проверили столичные школьники.

Новый подход к организации школьного питания — это использование инновационных технологий и положительного опыта западных стран. Изменения касаются не только меню, но также оборудования и внешнего вида столовых.

Прежде всего, в корне меняется подход к приготовлению блюд. С введением в действие новой системы приготовлением продуктов занимаются специалисты на фабриках-кухнях, откуда готовые блюда поступают в учебные заведения. Такая кулинарная продукция не содержит консервантов, усилителей вкуса и других вредных добавок, не подвергается пастеризации или заморозке. Контролем всей технологической цепочки — от продуктов на входе до блюд на выходе — занимаются эксперты независимых лабораторий. Готовые обеды поступают в школьные столовые в охлажденном виде — так, что их остается только разогреть.

Система организации питания тоже шагнула далеко вперед. Старшее поколение еще помнит очереди перед школьным буфетом, в которых дети стояли, зажав в кулачках медяки, толкаясь и периодически собирая рассыпавшуюся мелочь с пола. Эта картина тоже уйдет в прошлое благодаря современному подходу к раздаче школьных обедов.

Получить свой комплексный обед школьник сможет только по специальной пластиковой карте, средства на которую будут зачислять сами родители. Эта система вступит в действие уже с 1 октября. Таким образом, родители избавляются от необходимости каждое утро выдавать ребенку наличные деньги и переживать за то, как он их потратит. Кроме того, электронная система позволит папам и мамам своевременно сделать запрос и поинтересоваться, чем конкретно питался их ребенок. Это важно, если учесть, что комплексные обеды из супов, рыбных и мясных блюд, каш, салатов и соусов представлены в различных вариантах, чтобы удовлетворить вкусовые пристрастия детей.

Наконец, преобразились и сами школьные столовые. Вместо пропахших гороховым супом мрачных залов в школы пришли помещения с современным дизайном и профессиональной обслугой, оборудованные по последнему слову техники. К примеру, устаревшие буфеты, на которых томятся граненые стаканы с компотом и забитые кексами вазочки, заменили вендинговые автоматы с качественными продуктами в надежной упаковке.

Новая система организации школьного питания внедряется в соответствии с государственной политикой в области здорового питания населения. Учащиеся ряда московских школ смогли оценить преимущества новой системы еще прошлой весной, когда эта система проходила экспериментальную проверку. А с 1 сентября уже сотни столичных общеобразовательных учреждений стали сотрудничать с компанией «Конкорд», реализующей этот инновационный проект. Директора школ отзываются о новой системе с воодушевлением.

«С меня как директора снимается ответственность за разницу в количестве детей, получивших завтрак и обед. Дети могут быть в поликлинике и не завтракать, или не обедать, потому что родители забрали их раньше. Прежде за эти несостыковки спрашивали с меня, а сейчас это ответственность фирмы, — говорит директор школы №1959 Михаил Асирян. — Раньше много порций выбрасывалось, а теперь все порции съедаются подчистую, поскольку дети сами выбирают, что они хотят».

«Благодаря новой системе питания полностью решена проблема зависимости от заведующего производством. Теперь нам гарантировано, что в школы поступят качественные продукты, — поделилась директор московской школы №1989 Ирина Дашкевич. — Раньше, если ребенок задержался на консультации или еще по каким-то причинам вовремя не пришел в столовую, он ел остывшую пищу. Теперь еда разогревается непосредственно в момент обращения школьника в столовую. При этом у школьников появился выбор, поскольку детям предлагается несколько вариантов меню».

Имя | Name

ok

Поиск на Upakovano.ru

Поиск на сайте upakovano.ru является универсальным и осуществляется по всем разделам сайта, качество выдачи результатов поиска прямо зависит от введенных ключевых слов.

Использование только одного слова или общих слов может привести к излишнему количеству документов, в таких случаях нужно использовать уточняющие ключевые слова.

Для повышения релевантности результатов поиска можно также использовать исключающие слова.

При формировании поискового запроса возможно использование языка запросов.

Обычно запрос представляет из себя просто одно или несколько слов, например: “свежая рыба треска” — по такому запросу находится информация, в которой встречаются все слова запроса.

Логические операторы позволяют строить более сложные запросы, например: “свежая рыба или пылесос” — по такому запросу находится информация, в которой встречаются либо слова “свежая” и “рыба”, либо слово “пылесос”.

“Свежая рыба не скумбрия” — по такому запросу находится информация, в которой встречаются слова “свежая” и “рыба” и не встречается слово “скумбрия”.

Вы можете использовать скобки для построения более сложных запросов.

Логические операторы.

Оператор “и”

Синонимы оператора “и”:

And
&
+

Подразумевается, что оператор “и” можно опускать: например, запрос “свежая рыба” полностью эквивалентен запросу “свежая” и “рыба”.

Оператор “или”

Синонимы оператора “или”:

Or
|

Оператор логическое «или» позволяет искать элементы, содержащие хотя бы один из операндов.

Оператор “Не”

Синонимы оператора “Не”:

Not
~

Оператор логическое «не» ограничивает поиск товарами, не содержащими слово, указанное после оператора.

Оператор ( )

Круглые скобки задают порядок действия логических операторов. При формировании строки запроса убедитесь, что для каждой открывающейся скобки есть парная скобка закрывающаяся.

Оператор " "

Поиск точной фразы. Обычно используется для поиска цитат.